课程目标达成度评价是本科人才培养全过程中的重要环节，是衡量学生是否达到专业毕业要求的重要依据。因此，需要定期对学生的课程目标达成情况进行评价。为了合理评价课程目标达成情况，保证课程教学质量、促进课程教学持续改进，支持机械工程学院各专业毕业要求的达成，特修订《机械工程学院本科专业课程目标达成情况评价机制与实施办法（2024年修订）》。

一、评价对象

课程目标达成情况的评价对象是机械工程学院本科各专业培养计划中，由我院开课的学科平台必修课、专业必修课、专业限选课及部分专业综合实践课。

二、评价责任人及其承担的工作

课程目标达成情况的评价责任人为达成度评价工作组。达成度评价工作组由教学副院长担任组长，专业教研室主任担任副组长，各课程负责人担任成员。课程负责人负责制定（修订）课程教学大纲，课程考核结束后，依据教学大纲和考核结果对课程目标达成度进行评价与分析，撰写《××课程目标达成情况分析与持续改进报告及原始数据》并提交至教研室主任及学院领导审核。

三、评价周期

评价周期以一轮课程结束为一个评价周期。

四、课程目标达成情况评价方法

1.课程考核定量评价法

课程目标达成情况课程考核评价法以全年级学生为样本，依据对学生的考核结果（数据来源为课程教学大纲中支撑课程目标的各考核环节，包括课堂表现、作业、报告、项目、实验、试卷等），进行课程对该条毕业要求指标点的达成度评价。方法如下：

若课程目标的达成度由N个考核点支撑，设第j个考核点的总分为    ，学生平均分为    ，权值为    ，那么课程目标的达成度评价值按式(1)计算：

课程目标达成度评价值

                                   (1)

其中，支撑课程目标达成度的所有考核点的权值之和为1，即：

                                        (2) 

2.课程考核定性评价法

课程目标达成情况问卷调查评价法主要是针对授课学生进行以问卷调查的形式开展课程达成情况的数据信息收集，要求课程负责人通过设置各课程目标的调查问卷，了解学生对课程目标达成情况的认可度，以及时总结并持续改进。设计调查问卷将每一课程目标达成情况分为四个等级，分别赋予分值4-1，计算该课程所有学生目标达成情况问卷调查平均分值，将四舍五入取整后分值对应的等级作为该项课程目标达成度评价结果。

五、评价流程与实施办法

课程负责人依照课程教学大纲开展课程教学及考核工作。

课程考核结束后，课程负责人负责汇总各教学班的考核数据，根据各考核环节认真确定支撑课程目标达成度的考核点及其权重值并充分说明支撑理由，计算课程目标达成度评价值；同时采用定性评价法进行分析与总结。

课程负责人依据课程目标达成度评价结果，认真分析和总结课程教学各环节的实际效果，发现课程教学的短板，拟定课程教学持续改进的方案，撰写《XX级课程目标达成评价数据合理性审核表》、《XX级XX课程目标达成情况分析与持续改进报告及原始数据》，并提交给教研室主任及教学院长审核。要求《报告》能准确分析课程教学现状，并提出切实可行的持续改进措施。

学院各专业教研室主任、教学院长依次审核本专业所有课程的目标达成度情况分析报告，并给出具体的审核意见。对于审核通过的课程，要求课程负责人在下一轮教学中按照拟定的持续改进措施开展教学活动。对于审核未通过的课程，将由相应教研室主任组织专业骨干教师协助课程负责人完成该课程目标达成度的评价、分析并拟定持续改进方案。对于连续两次提交审核未通过的课程负责人，教研室主任应提请教学院长更换课程负责人人选。

本办法自发布之日起施行，由学院教授委员会负责解释。